Онлайн-школа «Пазл»
Сведения об образовательной организации
👤 Учредитель и регистрационные данные
Учредителем учреждения является Боронкина Екатерина Владимировна
График работы:
- Понедельник–пятница
- с 09:00 до 18:00
- Перерыв на обед
- с 13:00 до 14:00
- Суббота, воскресенье — выходные дни
Справочный телефон:
+7 9 6 5 7 5 0 0 2 8 2
Адрес сайта: https://pazl.boronkina.ru
Email: pazl@boronkina.ru
Лицензия: № Л035-01271-78/02392337 от 30.05.2025 г.
Индивидуальный предприниматель: Боронкина Екатерина Владимировна
ИНН: 780737090609
ОГРНИП: 325784700056997
Дата регистрации в ЕГРЮЛ: 19.02.2025 г.
Реквизиты свидетельства о постановке на налоговый учет:
Уведомление о постановке на учет физического лица в налоговом органе в качестве индивидуального предпринимателя в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы №22 по Санкт-Петербургу от 19.02.2025
Юридический адрес:
198328, город Санкт-Петербург, район Краснoсельский, проспект Кузнецoвa дoм 23, корпус 1
🏛️ Структура и органы управления образовательной организацией
Учредитель учреждения:
Боронкина Екатерина Владимировна
Преподаватели:
Боронкина Екатерина Владимировна
Майсюкова Агата Александровна
Хритов Егор Алексеевич
Григорьева Дина Евгеньевна
Ассистент преподавателя:
Майсюкова Агата Александровна
Модераторы и ведущие групп:
Хритов Егор Алексеевич
Услуги методиста:
Московских Ольга Александровна
График работы:
- Понедельник–пятница — 09:00–18:00
- Перерыв — 13:00–14:00
- Суббота, воскресенье — выходные
Адрес сайта:
https://pazl.boronkina.ru
Email:
pazl@boronkina.r
📄 Документы и нормативные материалы
- • ПРАВИЛА приема на обучение по образовательным программам с применением дистанционных образовательных технологий
- • ДОГОВОР на оказание платных образовательных услуг (образец)
- • ЗАЯВЛЕНИЕ на зачисление
- • Приказ о зачислении
- • Приказ об отчислении
- • ПУБЛИЧНАЯ ОФЕРТА «Школа психологического мастерства ПАЗЛ»
- • Выписка из единого реестра Лицензий на образовательную деятельность
- • Выписка из ЕГРНИП
📝 Разработанные и утверждённые программы:
📌 Основная информация
- Длительность: 47 часов
- Возраст обучающихся: от 18 лет и старше
- Форма обучения: Дистанционно с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Материально-техническое оснащение: Образовательная программа, обучающие уроки, задания с преподавателем размещены на образовательной платформе https://pazlboronkina.getcourse.ru
- Стипендии и иные виды материальной поддержки: не предоставляются
- Вакантные места: имеются всегда, обучение проводится круглогодично по мере комплектования групп
- Зачисление: без вступительных испытаний, по заявкам физических и юридических лиц с заключением договора об оказании образовательных услуг
📄 Порядок оказания услуг
- Образец договора об оказании платных образовательных услуг
- Документ об утверждении стоимости обучения
- Документ о порядке оказания платных образовательных услуг
- Правила приема:
- Договор ОФЕРТЫ
Автор и преподаватель программы

Боронкина Екатерина Владимировна
- Практикующий психолог с 2018 года
- EMDR и ImTT практик
- Член ассоциации EMDR в России
- Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги
- Методы: КПТ, транзактный анализ, семейная психология, эмоционально-образная терапия, МАК, арт-терапия, анализ сновидений
Сайт эксперта: boronkina.ru
Модуль 1. Знакомство, технические нюансы, целеполагание и ошибки
-
Урок 1. Введение
Теория: Узнаем свои цели. Научимся ставить свои цели.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Определить настоящее. Какие ошибки совершили? Где сейчас в профессии?
-
Урок 2. Ошибки в постановке целей
Теория: Научимся искать ошибки. Перфекционизм — что это? Цель из страха.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Определить цели. Что ближе? Какие ваши цели? Что мешает достигнуть?
-
Урок 3. Техника постановки целей SMART
Теория: Узнаем, что такое SMART-цель и какого результата хотим достигнуть.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Составить список целей.
-
Урок 4. Ставим цели
Теория: Научимся ставить цели на группу. На ведение социальной сети.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Составить цели на группу.
Модуль 2. Ценность и стоимость услуг. Активы
-
Урок 1. Способы ценообразования
Теория: Как определить ценность своей работы и установить подходящую стоимость.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Выполнить задание 1.
-
Урок 2. Как понять ценность своей работы
Теория: Узнаем, что такое ценность.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Выполнить задание 2.
Модуль 3. Формула привлечения клиентов
-
Урок 1. Формула привлечения клиента
Теория: Узнаем, какие факторы влияют на получение клиента. Узнаем формулу для получения клиента.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Выписать ответы на вопросы.
-
Урок 2. Ошибки в выборе ниши
Теория: Узнаем, какие есть ошибки в выборе ниши. Как может меняться ниша.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Найти коллегу в чате группы и получить отзыв.
-
Урок 3. Способы выбора своей ниши
Теория: Узнаем, как выбрать свою нишу.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Получить отзыв.
-
Урок 4. Как освещать темы нашей ниши
Теория: Как правильно раскрывать свою тему.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание:
-
Урок 5. Как описать результаты
Теория: Формула получения клиента.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание:
-
Урок 6. Уникальное торговое предложение
Теория: Узнаем, что такое УТП.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Предложить свои услуги.
Модуль 4. Аватар целевой аудитории
-
Урок 1. Сегментирование
Теория: Что такое сегментирование? Кто такой аватар? Создание детального клиента-аватара.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Создать аватар клиента.
-
Урок 2. Техника 5W
Теория: Что такое техника 5W?
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Проверить выполнение предыдущих заданий.
Модуль 5. Упаковка профиля в социальной сети
-
Урок 1. Фото и описание профиля
Теория: Разберемся, как упаковать свой профиль в социальных сетях, чтобы он привлекал клиентов.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Создать страницу в социальной сети.
-
Урок 2. Описание кейсов
Теория: Структура отзыва. Разбор кейсов.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Провести аудит своих социальных сетей.
-
Урок 3. Структура отзывов
Теория: Разбор отзыва.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Упаковать свою социальную сеть.
-
Урок 4. Обо мне
Теория:
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Написать и закрепить посты.
-
Урок 5. Описание моих услуг
Теория:
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Создать плашки для своих услуг.
-
Урок 6. Особенности упаковки ВК-паблика
Теория: Отличие ВК от ТГ.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 7. Особенности оформления ТГ
Теория: Как правильно оформлять ТГ-канал.
Практика:
Домашнее задание:
Модуль 6. Типы контента
-
Урок 1. Ошибки в ведении контента
Теория: Как создавать контент, который будет привлекать клиентов и помогать им решать их проблемы.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 2. Лестница теплоты клиента
Теория: Что такое лестница теплоты клиентов.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 3. Виды контента
Теория: Какие бывают виды контента.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 4. Как не нужно писать тексты
Теория: Типичные ошибки в написании текста.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 5. Тип контента: экспертный
Теория: Что такое экспертный контент.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 6. Тип контента: вовлекающий
Теория: Что такое вовлекающий контент.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 7. Тип контента: прогревочный
Теория: Что такое прогревочный контент.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 8. Тип контента: продающий
Теория: Что такое продающий контент.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 9. Тип контента: отработка возражений
Теория: Как отрабатывать возражения.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 10. Тип контента: триггерный
Теория: Что такое триггеры.
Практика:
Домашнее задание:
Модуль 7. Реклама
-
Урок 1. Что нужно для рекламы
Теория: Что такое реклама? Как подготовиться к рекламе. Главная задача рекламы. Как правильно подготовиться к рекламе.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Определить, в каких пабликах может быть наш клиент.
-
Урок 2. Бесплатные способы рекламы
Теория: Какие бывают бесплатные способы продвижения.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Найти конкурентов по теме.
-
Урок 3. Платные способы рекламы
Теория: Какие бывают платные способы продвижения.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Составить список 5 каналов, где можно купить рекламу.
-
Урок 4. Анализ каналов на рекламу
Теория: Как искать и анализировать каналы для рекламы.
Практика: выполнение домашнего задания.
Домашнее задание: Создать таблицу статистики.
Модуль 8. Важное в продвижении
-
Урок 1. Открываем самозанятость
Теория: Что такое самозанятость и как ее открыть.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 2. Маркировка рекламы
Теория: Как маркировать рекламу.
Практика:
Домашнее задание:
-
Урок 3. Работа с ОРД ВК
Теория:
Практика:
Домашнее задание:
Модуль 9. Бонусы
-
Урок 1. Делаем страницу на Таплинк
Теория: Научимся создавать свою страницу на Таплинк.
Практика:
Домашнее задание:
🧑💼 Руководство
Учредителем и директором учреждения является:
Боронкина Екатерина Владимировна
График работы:
- Понедельник–пятница
- с 09:00 до 18:00
- Перерыв на обед
- с 13:00 до 14:00
- Суббота, воскресенье — выходные дни
Контактный телефон:
+7 9 6 5 7 5 0 0 2 8 2
Адрес электронной почты:
pazl@boronkina.ru